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征文选登 | 陈坤泉:我的心爱之物——架子鼓

2023-05-24 11:39:04 241

摘要:“课堂同步作文”征文大赛作者:陈坤泉学校:厦门市文安小学年级:五年级我的心爱之物——架子鼓当我翻开书包,看到那细长的麦色鼓棒,就会想到一起陪我走过音乐之路的心爱之物—架子鼓!(自然引出下文。)它全身是摇滚红色,上身有着金黄的吊镲装饰,通鼓三...

“课堂同步作文”征文大赛

作者:陈坤泉

学校:厦门市文安小学

年级:五年级

我的心爱之物——架子鼓

当我翻开书包,看到那细长的麦色鼓棒,就会想到一起陪我走过音乐之路的心爱之物—架子鼓!(自然引出下文。)

它全身是摇滚红色,上身有着金黄的吊镲装饰,通鼓三兄弟就如三个长短不一的竹笋,下面的底鼓又如一个大大的防空洞。不管是颜色或是大小的搭配,一切都很合适。整个架子鼓最吸引人的地方就是它的声音了。那军鼓铿锵有力的声音,那底鼓群蛙跳动的声音,那通鼓堪比钢琴般的旋律,让人一听就热血沸腾。(比喻句生动、形象地突出了架子鼓的样子。排比句准确地写出架子鼓的声音带给作者的美的感受。整个自然段写出了“我”对架子鼓的喜爱之情。)

每天写完作业后,架子鼓就如一条忠实的爱犬,陪我一起玩耍。我用灵巧的手敲打,它把自己的鼓声串在一起,在客厅发出了天籁之音,让我们整个家沉浸在音乐的海洋。(架子鼓给“我”带来了快乐。)

架子鼓不仅给我带来耳朵上的享受,它还带给我信心和勇气。(过渡句承上启下)我的鼓棒是架子鼓老师送的,它是黄色。我好奇地问:“老师,架子鼓鼓棒为什么要送黄色的给我?”“黄色是活泼自信的象征,架子鼓不像钢琴、小提琴那些乐器,收获人们极高的赞誉,可它的声音确是自信十足的,我希望你在未来能灵活通变,跟架子鼓一样有节奏地前进。”(老师用这样的方式鼓励“我”。原来架子鼓还可以给“我”带来信心跟勇气。)我听完老师的话,感触很深,跟着老师学了很多高难度曲目,完成了很多节奏练习。

后来的一次,让我彻底爱上了架子鼓。(过渡段用得好!文章结构也变得清晰,内容上有层次感。)

那是我第一次参加架子鼓比赛,可以说是我人生一个重要的旅程。我拿着酷炫好听但不熟练的曲目报名了比赛,在等候区我的心都要跳出来了,用已经潮湿的手握紧鼓棒,心里异常担心。“021,该你上场了”随着裁判的叫号,我坐在了椅子上,椅子上的一盆三角梅开得正艳,好像对我说:“不要紧张!记住老师的话,架子鼓要开心地打!”我笑了笑,调整呼吸,准备开始了!(心理活动写得很具体、生动,有真实感。)

“咚”一个强有力的音符跳了出来,金黄的鼓棒在我的手中舞动,我仿佛在长江旁边,看到了那大大的水漩涡。一阵暴风吹过,我好似来到了一个战场,一个个身穿盔甲,穿着酷炫的武器的士兵,在战场上用剑一比高下,用弓比拼。一瞬间,战场上火花四溅!画面一转,我又看见一块大瀑布,它发出了“哗啦哗啦”的水声,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”……(这部分联想写得好!既写了演奏效果,又写出了“我”陶醉其中的忘我境界。)一阵华丽的灯光照着我,我才回到现实。观众也听得很有代入感。(改动:此刻,场下一片安静,大家齐刷刷地望着我,神情是那么专注,仿佛正在听一个小“音乐家”演奏呢!我也不知不觉认为自己就是个小“音乐家”了!)在结尾时,我忘记了,我只好灵巧地来了个即兴发挥,结果不但没有搞砸,还因此意外得到了一等奖的好名次!

谢谢你,我心爱的架子鼓,(改:!)我一定会继续与你共舞,在音乐(改动:和成长)的道路上越走越远……(首尾呼应,对架子鼓的喜爱溢于言表。)

【点评】

小作者作文的思路、构段都很清晰,写得很有层次感。巧用过渡,让整篇文章内容流畅自然,也写出了真情实感。

语句生动,修辞手法运用恰当。举例做到了详略得当,把架子鼓带来的感受写得很深刻,写出了喜爱架子鼓的原因及突出地表现了对架子鼓的喜爱之情。

11月期征文大赛火热进行中,快来上传你的课堂作文参赛吧~

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